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Aufgabe: Zähle nun bei jeder der sieben Intelligenzen die Anzahl der
„Nennungen“. Treffen mindestens fünf dieser Aussagen für dich zu, dann
solltest du diese Intelligenz in den Lernprozess mit einbinden. Wenn we-
niger als fünf dieser Aussagen pro Intelligenz auf dich zutreffen, lass den
Kopf nicht hängen. Du hast ja andere Stärken zur Verfügung. Wenn du je-
doch intensiv an den Schwächen arbeitest, kannst du auch dort zulegen.
Dabei ändert sich natürlich deine Wahrnehmung und deine Art zu lernen.
Innerpersönliche Intelligenz Kinästhetische Intelligenz Visuell/räumliche Intelligenz Musikalische Intelligenz
Ich bin eher eine ruhige
Person.
Es fällt mir schwer, längere
Zeit ruhig zu sitzen.
Ich sehe oft klare Bilder in
meinem Kopf, wenn ich die
Augen schließe.
Ich habe eine angenehme
Singstimme.
Ich verbringe viel Zeit al-
leine, meditiere, reflektiere
oder denke über wichtige
Fragen in meinem Leben.
Ich mag Arbeiten mit
meinen Händen z.B.
nähen, stricken, schnitzen,
zimmern.
Farben sind für mich
wichtig.
Ich höre sofort, wenn
jemand falsch spielt.
Ich würde lieber ein
Wochenende allein in einer
Hütte im Wald verbringen
als an einem Hotel mit
vielen Leuten.
Ich habe meine besten
Ideen, wenn ich spazieren
gehe.
Ich mache gerne Puzzles.
Ohne Musik wäre ich nicht
glücklich.
Ich schätze mich selber
als entschlossen und
selbstdenkend ein.
Ich möchte die Dinge, die
ich lerne, betasten.
Ich habe oft lebhafte
Träume in der Nacht.
Wenn ich ein Lied ein-
oder zweimal höre, kann
ich es singen.
Ich habe ein ganz
besonderes Hobby oder
Interesse nur für mich.
Ich lerne besser, wenn ich
etwas ausführe, als wenn
ich lese.
Ich habe eine gute Orien-
tierung.
In meinem Kopf sind oft
Melodien.
Ich führe ein persönliches
Tagebuch.
Ich betreibe regelmäßig
Sport.
Ich lese gerne Bücher mit
Bildern.
Ich spiele selber ein
Instrument.
Ich habe Beratungsoder
Selbsterfahrungsseminare
besucht, um mehr über
mich zu lernen.
Ich verbringe viel Freizeit
im Freien.
Ich fotografiere oder filme
gerne Dinge, die mich
umgeben.
Ich klopfe oft rhythmisch
mit, wenn ich etwas lese,
arbeite oder lerne.
Ich habe Möglichkeiten,
mich von der Menge fern
zu halten.
Ich benütze oft meine
Hände und andere Mittel
der Körpersprache.
Ich zeichne gerne vor
mich hin.
Ich höre oft Radio, CDs
oder Kassetten.
Ich habe einige wichtige
Ziele in meinem Leben, an
die ich regelmäßig denke.
Ich mag tollkühne Berg-
und Talfahrten im Vergnü-
gungspark.
Geometrie ist für mich
leichter als Algebra.
Mein Leben wäre ohne
Musik viel ärmer
Ich habe eine realistische
Ansicht über meine Stär-
ken und Schwächen.
Ich würde mich selber als
gut koordiniert beschrei-
ben.
Ich kann mir gut vorstellen,
wie etwas aus der Vogel-
perspektive ausschaut.
Ich kann mich für ein Mu-
sikstück richtig begeistern.
Anzahl der „Nennungen“
Anzahl der „Nennungen“
Anzahl der „Nennungen“
Anzahl der „Nennungen“